Practice Test 2 in English-Majorship

1. Newspaper articles, advertisement, radio announcement, etc. in the real world when used in the classroom  situations are classified as _____.

A. Authentic materials        C. Mass Communication materials

B. Audio-visual aids            D. Recycled materials

2. A plan of what to be achieved through the teaching and learning process which contains the course description, objectives, the topics to be taught and the requirements is the____.

 A. Course outline

 B. Learning competency

 C. Syllabus 

 D. Curriculum

3. He is the brainchild of the model of communication which source encodes messages & transmits information  through mass media to opinion leaders who relay it to the public

     A. Westley-MacLean (1955)     C. Watzlawick- Beavin- Jackson (1967)

     B. Katz-Lazarsfeld (1955)         D. Shannon-Weaver (1949)

4. The context of communication process which includes location, time, light, temperature, distance between  communicators, and any seating arrangements.

 A. Psychological aspect              C. Physical setting

 B. Cultural norms                        D. Historical aspect

5. The type of communication that involves two or three people talk with one another in close physical proximity.

 A. Interpersonal communication                      C. Intrapersonal communication

 B. Mass communication                                 D. Group communication

6. A general function of media which strengthen particular responses and reinforce beliefs, attitudes, values and  opinions.  A student of English, for example, will reinforce his/her knowledge of English by reading grammar  books, listening to lectures and watching TV programs on English improvement.

A. Entertain

B. Persuade

C. Reinforce 

D. Educate

7. The activity in the communication process by which physical messages are translated into a form that has  eventual meaning for the receiver is referred to as

 A. decoding              B. feedback                   C. convergence                D. encoding

8. Read the banner headline of the Philippine Star:

AFP: No Ceasefire in Sulu  A senior military official denied yesterday that the military has suspended its offensive against Moro national  Liberation Front (MNLF) renegades in Sulu, and belied claims by a local official who said he had brokered  an informal ceasefire between government troops and Muslim rebels in the province.

 In the headline, the colon functions as

       A. an ascription          B. an attribution                 C. a cue                 D. a trim

  

9. What kind of lead does the article have?

  A. Soft lead                     B. Delay lead                    C. Hard lead           D. Throwaway lead

  

10. Media’s carrying of many stories surrounding the Y2K bug that was supposed to turn computers haywire at  the beginning of the new millennium is an example of media

  A. surveillance                B. dysfunctions                  C. socialization       D. entertainment

  

 11. Mr. Reyes made his students listen to an American visitor, and asked his them to identify the reduced forms in fast speech (elision and assimilation). What listening skill is he trying to develop?

A. Perception Skills    

B. Interacting with speaker

C. Dealing with information      

D. Using knowledge of the world

12. Ms. Santos asked her students to listen for key words or phrases from a listening passage. On the  worksheet is a list of twelve key words or phrases. When they hear a particular word or phrase, they check it off on the worksheet. If they don’t hear a particular item, they leave it blank. What process of listening is involved?

A. Bottom-up processing        

B. Top-down processing         

C. Interactive processing      

D. Personalization

13. Your classmate approached you, crying because she failed in the final exams. What type of purposeful  listening will you be involved in?

    A. Discriminative        B. Comprehensive            C. Therapeutic                    D. Critical

14. After working on a listening task, Ms. Jane made her students work on a listening worksheet that would spell-out their mistakes in the activity. What stage of the Integrative listening model is manifested in Ms. Jane’s activity?

A. Prepare to Listen 

B. Apply the Listening Process Model 

C. Assess Effectiveness of Listening Performance

D. Establish New Goal(s)

15. All of the following are problems that learners encounter when listening aside from

A. Process                       B. Task                           C. Text                              D. Goals

16. Which among the four basic types of speaking requires “parroting” back words, phrases, sentences, which  they hear?

 A. imitative                      B. interactive                    C. extensive                       D. responsive

17. Ms. Thereza, an English teacher, divided the class into groups and gave a problem-solving activity entitled “Lost in a Desert Island.” She wanted to provide her students with an activity that would allow them to signal that one wanted to speak. What specific speech routine used in conversation did Ms. Thereza adhere to?

 A. negotiation of meaning        B. feedback               C. interaction                       D. turn-taking

18. All of the following are problems that learners face when speaking aside from

A. Clustering                   

B. Reduced Forms 

C. Highlighted speech           

D. Performance Variables

19. Despite his age and regional dialect, Manny Pacquiao still speaks in English and has slowly improved his   oral proficiency. Which factor is the most influential the development of his oral proficiency?

A. Motivation          

B. Native Language         

C. Innate phonetic ability            

D. Identity and Language Ego

20. Mr. Paner gave his class a group assignment. The class must come up with possible solutions to the growing number of vandalisms in their school. Each group is expected to come up with a proposal. What kind of speaking task is  she using?

A. Imitative B. Intensive C. Responsive D. Interactive